Enviado por buscapies el Feb 9, 2010 en
Sociedad 
Los Breakers son un grupo musical formado por cuatro hermanos (tres chicos y una chica), y un amigo. Alfredo, Lucas, Nicolás e Irene, los hermanos, y su amigo Pablo, no nos hubieran llamado tanto la atención si no es porque ninguno de ellos ha cumplido los 15 años y son unos apasionados de la música. Su paso por el Concurso La Pirámide de la Fama causó desde el principio una gran expectación. Su simpatía y su puesta en escena, su originalidad y buen hacer conectaron con el público hasta el final.
P: ¿Por qué el nombre Los Breakers?
R: Surge de forma espontánea ya que a todos nos gustan los deportes extremos como el skate, surf, snow… y el hecho de practicar estos deportes parece que encaja muy bien con el nombre de Los Breakers.
P: ¿Quién lo decidió? R: Lo decidimos entre todos
P: ¿Por qué en inglés? R: Normalmente nos gusta escuhar grupos que cantan en inglés por ese motivo decidimos que nuestro nombre también estuviera en ese idioma. P: ¿Cuándo decidís formar el grupo? R: El grupo surgió sin darnos cuenta, de repente empezamos a ensayar y surgieron las primeras actuaciones.
P: ¿Cómo lo compagináis con los estudios? R: Muy bien porque ensayamos los fines de semana y no nos quita tiempo de estudio.
P: ¿Qué os dicen vuestros amigos? R: La mayoría están encantados con nuestro grupo y de hecho muchos de ellos han empezado también a tocar y a comprarse instrumentos.
P: ¿Y vuestros profesores? R: Ellos también estan contentos y en ocasiones cuentan con nosotros para apoyar los distintos festivales que se celebran en nuestro colegio.
P: ¿Qué nota sacáis en música? R: Sobresaliente
P: ¿Quién decide qué canciones tocar? R: Entre todos
P: ¿Qué música os gusta? R: Nos gusta la música en general pero especialmente el punk y el pop-rock.
P: ¿Quiénes son vuestros referentes musicales? R: Green Day, Sum 41, Simple Plan, Blink 182 pasando por John Mayer y los Beatles. Españoles nos gustan Doctor Pitangú, El Día Después, Melocos, Pereza y Nacho Maño de Presuntos. A Irene le gusta de forma especial Hannah Montana y Selena Gómez.
P: ¿Os veis en un futuro como grupo musical profesional? R: No nos lo hemos planteado, pensamos en el día a día pero realmente nos encantaría.
Etiquetas: Actividades, Música, Niños
Enviado por buscapies el Feb 4, 2010 en
Aprendiendo con ellos Queridos amigos y amigas: Sé que El Buscapiés es un periódico de lectura compartida por vosotros y vuestros mayores (madre o padre, a veces abuelos o maestros). Me gustaría especialmente que las líneas que hoy escribo fueran leídas o comentadas con ellos. Quiero reflexionar sobre un hecho que, por desgracia para nuestra sociedad, es notablemente más frecuente ahora que hace tan sólo unos cuantos años según comentan los especialistas y según las noticias que todos leemos y oímos en los medios de comunicación. Me refiero a las conductas violentas de los niños y adolescentes frente a otros niños, frente a sus padres o frente a los maestros.
Comenzaré por deciros que, en mi opinión, salvo excepciones, la violencia tiene un trasfondo común que es, ni más ni menos, el fracaso de la educación. Por eso creo que es una situación susceptible de ser corregida, aunque no fácil. Voy a relataros la historia de dos adolescentes que tienen en común un modo de ser agresivo y violento. El primero siempre ha sido un niño consentido. Sus padres, ocupados casi todo el día, eran totalmente permisivos con sus caprichos y nunca establecieron unas normas y unos límites a su comportamiento. Desde muy pronto advirtió que era el centro del universo en su casa y se convirtió en un pequeño tirano. Tenía sólo dos años cuando su madre repetía que no podía con él… Nunca recogió sus juguetes porque la abuela se encargaba de ello. Cuando discutía con otros niños de la terraza, su padre le daba sistemáticamente la razón y ponía firmes a sus amigos sin preguntar nada. Siempre tuvo las mejores marcas de zapatillas porque sus padres no soportaban que el niño fuera menos que nadie. No se le castigó cuando, con otros amigos, hizo estallar media docena de papeleras de la calle porque, según sus padres, el niño sólo hacía travesuras de su edad. Nunca se le privó de una paga semanal, aunque nadie le preguntó jamás en qué se la gastaba y con quién. Cuando el maestro le amonestó por una falta de comportamiento, su padre le escribió una nota al maestro diciéndole que fuera la última vez que se entrometía en la educación de su hijo. Cuando el niño quiso le compraron un perro y cuando el niño quiso, seis meses después, lo abandonaron en la carretera porque era un incordio para todos. Hoy está integrado en una panda de comportamiento antisocial que lucha contra todo y contra todos.
El segundo tiene una historia bien diferente pero con el mismo final. El padre de este otro niño nunca le dio muestras de afecto (“no me hables, que estoy cansado” era el saludo del padre cuando llegaba de trabajar), le hablaba siempre a gritos y le pegaba con frecuencia por su falta de diligencia o su mal rendimiento escolar. Este chico tuvo siempre un sentimiento de soledad, de poca atención y aprendió que la autoridad se conseguía con gritos y a golpes. Y luego lo ha puesto en práctica. Las familias de uno y de otro dicen que no entienden cómo el chico tiene el carácter que tiene y se comporta como se comporta… He señalado al principio que el fracaso en la educación es responsable de la mayor parte de conductas violentas. No siempre pero casi siempre. Por ello, no me resisto a enumerar unas cuantas consideraciones al respecto,… Los padres deben hacer saber a sus hijos que los quieren, incluso cuando su comportamiento haya sido inadecuado. Deben ser consecuentes con las reglas, los límites y la disciplina porque son fundamentos de la educación. Deben brindar a sus hijos la atención que merecen, hablar con ellos y escucharlos y mostrar interés por sus actividades y sus compañías (¿saben con quién van?). Ser ejemplo y tratar en el día a día de inculcar valores como el respeto (a los mayores, a los profesores, a las personas diferentes,…), la igualdad, la solidaridad y la paz. No permitir la violencia en el hogar ni que sus hijos se habitúen a convivir con la violencia (¿qué ven en la televisión?) ni a responder a la violencia con más violencia.
Dr. Joaquín Ybarra Huesa Puericultor del Estado Director de la EVES (Escuela Valenciana de Estudios de la Salud. Conselleria de Sanidad)
Etiquetas: Niños, Padres
Enviado por buscapies el Ene 27, 2010 en
General La sociedad multipantallas (Televisión digital, televisión movil, televisión en internet y los videojuegos) y las redes sociales (Facebook, Tuenti,..), instaladas en nuestra vida cotidiana, suponen una revolución a la hora de comunicarnos y relacionarnos. Éste cambio se hace más patente en los niños, adolescentes y jóvenes, contemporáneos de estos cambios, que requieren respuestas educativas positivas e innovadoras. Rocío Ramos-Paúl, psicóloga televisiva, abordará esta situación y marcará las pautas a seguir por los padres. En su intervención mostrará las dificultades pero también las ventajas de la innovación tecnológica en el tiempo libre y en los procesos formativos de los más jóvenes. Superar el desconocimiento para convertirlo en oportunidad.
Intervienen:
- Rocío Ramos-Paúl, psicóloga televisiva y autora del libro “Aprendiendo a enseñar”.
- Marosa Montañés, presidenta de Ver más y periodista.
- Macu Lluch, vicepresidenta de Ver más y pedagoga.
3 de febrero, de 19 a 20:30 horas
Aula CAM, “La Llotgeta”
Plaza del Mercado, 4. Valencia
+info
Etiquetas: Actividades, Educación, Niños
Enviado por buscapies el Dic 28, 2009 en
Nacional Distintos homenajes y celebraciones tuvieron lugar en toda España para celebrar el 6 de diciembre el Día de la Constitución. Hace 31 años que se aprobó la Constitución de 1978, la ley fundamental que rige el sistema de gobierno de España. Algunos de los actos más significativos este día son la Jornada de Puertas abiertas que realiza el Congreso de los Diputados y la lectura de la Constitución por distintas personalidades y niños y también se celebran numeras actividades en los colegios los días previos a esta fecha. Son propuestas que tienen como objetivo lograr que los menores conozcan qué es y para qué sirve la Constitución.
Puedes leer más en El Buscapiés de diciembre, ¡Ya está en tu kiosco!
Etiquetas: Niños
Enviado por buscapies el Dic 27, 2009 en
Comunidad Valenciana 
Para celebrar el XX aniversario de la Convención de los Derechos del Niño, escolares de distintos colegios de Alicante participaron en el Pleno Municipal infantil celebrado en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Alicante.
Con motivo de la celebración del Día Universal de la Infancia, el salón de plenos del Ayuntamiento de Alicante acogió el 19 de noviembre, la cuarta edición del Pleno Municipal Infantil, al que acudieron 130 escolares de seis centros educativos. Los escolares pertenecen al sexto curso de Educación Primaria de los centros educativos CEIP San Roque, CC Santa Teresa, CEIP El Faro, CEIP Gloria Fuertes, CC Médico Pedro Herrero y Escuela Europea. Integrado en los actos del XX aniversario de la Convención de los Derechos del Niño, la Concejalía de Acción Social y UNICEF organizaron una exposición de fotografías y paneles en los bajos del Ayuntamiento. Esta muestra viajará de forma itinerante por los centros sociales de la ciudad Los paneles representan los diferentes derechos de los niños de forma sencilla, con el texto de cada uno de los artículos del tratado, acompañados de imágenes ilustrativas.
Etiquetas: Colegio, Niños
