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	<title>El Buscapiés, el periódico para toda la familia &#187; Entrevista</title>
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	<description>Versión digital del periódico El buscapiés</description>
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		<title>Con las porterías antilesiones: Niños 10 Accidentes 0</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 16:06:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
				<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>

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		<description><![CDATA[Parece que el sueño de que los niños puedan jugar seguros en los parques, colegios y polideportivos y que los accidentes por culpa de las llamadas “porterías asesinas” desaparezcan, está más cerca de ser una realidad. Y es que las grandes ideas no sólo surgen por casualidad sino como en este caso, gracias al resultado [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="size-medium wp-image-4615 alignleft" title="El Buscapiés - Con las porterías antilesiones" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2009/09/porteria-300x175.png" alt="" width="300" height="175" /><strong>Parece que el sueño de que los niños puedan jugar seguros en los parques, colegios y polideportivos y que los accidentes por culpa de las llamadas “porterías asesinas” desaparezcan, está más cerca de ser una realidad. Y es que las grandes ideas no sólo surgen por casualidad sino como en este caso, gracias al resultado del trabajo, la constancia y la investigación desarrollados durante tres años por sus inventores Rafael Vizcaíno y Felipe Mora en colaboración con el Instituto de Biomecánica de la Universidad de Valencia. Ellos han inventado las porterías antilesiones con rebote normalizado.</strong><br />
El Buscapiés comprobó durante la entrevista mantenida con Rafael Vizcaíno que la necesidad de inventar un sistema de seguridad les surge, según sus propias palabras “porque es un hecho habitual los accidentes que sufren los profesionales y los niños por culpa de las porterías todos los años, bien porque se golpean contra ellas o porque éstas caen sobre ellos.” El resultado se ha materializado en un sistema patentado que protege de los golpes que puedan producirse.<br />
“Se trata de un sistema de acolchamiento que recubre el armazón de la portería, capaz de amortiguar los efectos de los golpes.”<br />
La seguridad y la ilusión con la que Rafael habla de su invento es la misma con la que un padre habla de su hijo y no es de extrañar ya que para él, hablar de las porterías antilesiones es hablar de la seguridad de los niños.<br />
“Son porterías recubiertas y acolchadas, con una capa de unos 30 mm de espesor, que cumple la función de proteger al deportista (sea niño o adulto).”<br />
Las porterías tradicionales son de 12 cm. De diámetro. Las antilesión tienen un alma de aluminio de 9 cm y una capa que las recubre de 3 cm. La misión de esta capa es amortiguar los golpes. “<br />
Por las pruebas realizadas durante los tres años de investigación se demostró que los golpes contra las porterías nuestras no duelen ni dañan. En el caso de las de balonmano, al caer sobre coco y una botella de Coca Cola, ni la fruta se rompió ni la lata se destruyó.”<br />
Todo el proceso de pruebas de investigación del que habla Rafael se ha llevado a cabo durante tres años en el Instituto de Biomecánica de la Universidad de Valencia quienes han hecho un trabajo de investigación continuado que certifica y avala este sistema. Prueba de ello es que la Real Federación Española de Fútbol ya las ha colocado en sus instalaciones de la Ciudad de Fútbol en las Rozas y tiene interés en ponerlas en el próximo partido con motivo del Centenerio de la RFEF que se celebrará en el Calderón el próximo 14 de noviembre.<br />
El primer prototipo fue instalado en La Calderona (Valencia), que ha sido desde el principio su banco de pruebas.<br />
En estos momentos muchos equipos profesionales ya han mostrado un gran interés en la posibilidad de poder instalar estas porterías en sus campos de fútbol y cabe esperar su pronta instalación en colegios, parques, polideportivos y cualquier zona de juego donde implique seguridad para los niños. Esta es fundamentalmente la finalidad de este invento: la seguridad.<br />
<strong>Puedes leer más en El Buscapiés de septiembre, ¡Ya está en tu kiosco!</strong></p>
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		<title>“El temor a la gripe A es excesivo. Hay que estar alertas, pero eso no justifica la alarma y el pánico”</title>
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		<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 07:05:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
				<category><![CDATA[Primera página]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
		<category><![CDATA[Salud]]></category>

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		<description><![CDATA[El catedrático de Medida Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Valencia recomienda mantener una correcta higiene como factor de prevención para controlar el contagio de la gripe A. Y reconoce que el mejor tratamiento es el rigor informativo ya que para él la propagación de este miedo está causada por la incertidumbre.
P: ¿Qué [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-4555" title="El Buscapiés - Portada Guía antigripal" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2009/09/gripea-214x300.png" alt="" width="214" height="300" /><strong>El catedrático de Medida Preventiva y Salud Pública de la Universidad de Valencia recomienda mantener una correcta higiene como factor de prevención para controlar el contagio de la gripe A. Y reconoce que el mejor tratamiento es el rigor informativo ya que para él la propagación de este miedo está causada por la incertidumbre.</strong><br />
<strong>P: ¿Qué es la Gripe A? </strong><br />
R: La gripe es una enfermedad infecciosa que produce fundamentalmente síntomas respiratorios, está causada por un virus y se contagia muy fácilmente. La gripe pandémica que ahora nos está afectando es la denominada nueva gripe A (H1N1), llamada así por estar causada por una variación del virus influenza AH1N1. Por su especial contagiosidad, su tasa morbilidad es alta, pero afortunadamente presenta una baja tasa de mortalidad.<br />
<strong>P: ¿Cuál es su origen? </strong><br />
R: Una característica fundamental del virus de la gripe es su capacidad de combinar fragmentos genéticos de distintas cepas, lo que le da una gran variabilidad y renovadas posibilidades de parasitar distintas especies de animales. El nuevo virus de la gripe incorpora fragmentos del genoma de hasta cuatro variantes distintas: una aviaria, dos porcinas y otra humana. Todos esos virus distintos infectaron cerdos y se recombinaron, probablemente en varias fases. Una vez formado en el cerdo, el virus A/H1N1 saltó en Norteamérica a un humano y éste contagió a más humanos.<br />
<strong>P: ¿Se ha producido alguna mutación? ¿Hay riesgo de que se produzca? </strong><br />
R: A partir de la denominada “gripe estacional” (que es la que viene ocurriendo periódicamente en los meses fríos de cada año, se produjo una mutación que dio origen allá por el mes de abril a esta nueva forma. La facilidad de contagio en nuestra especie (entre personas) se debió a que parte de sus componentes eran de una variante humana. No hay indicios de que el virus vaya a mutar de nuevo a corto plazo, aunque no se puede descartar que alguna nueva mutación pueda hacerlo más agresivo. En cualquier caso, y como decía antes, este nuevo virus causa, en general, una afección autolimitada y benigna.<br />
<strong>P: ¿Se ha aislado el virus? ¿Se tiene controlado? </strong><br />
R: El virus fue identificado y aislado inicialmente el 15 de Abril de 2009. Desde entonces ha sido estudiado y vigilado estrechamente, y en ese sentido está “controlado” o conocido en sus características.<br />
<strong>P: ¿Por qué se propaga con tanta rapidez? Se dice que la gravedad del virus está en la velocidad de contagio. ¿Es así o hay más riesgo? </strong><br />
R: Para conocer cuán grave es la amenaza de la gripe A se necesita determinar al menos dos características. Una es la que viene definida por el llamado R0 (Basic Reproduction Number), que indica a cuántas personas de media contagia cada enfermo. La otra es la tasa de mortalidad, que expresa el porcentaje de infectados que acaban falleciendo. Teniendo en cuenta los dos indicadores citados, sabemos que estamos ante un virus bastante contagioso (y esa es una de sus peores características), pero como contrapartida su capacidad de generar la muerte es bastante menor de lo que inicialmente parecía, dado que en términos comparativos con otros virus constituye una amenaza similar a la de la gripe estacional. <strong><br />
P: ¿Está justificada la alarma social? </strong><br />
R: A mi juicio sí que hay un temor excesivo, que es desproporcionado respecto al riesgo que la evidencia muestra hasta el momento sobre la gripe A. Hay que estar alertas, pero eso no justifica la alarma y el pánico.<br />
<strong>P: ¿El virus es grave o la alarma social se produce por desconocimiento?</strong><br />
R: Creo que la propagación de este miedo está causada por la incertidumbre que a su vez se deriva de la falta de información clara que llega a la población en general.<br />
<strong>P: ¿Qué medidas de prevención se deben aplicar en general? ¿Qué medidas deben tomar las guarderías? ¿Y los colegios? </strong><br />
R: Lo primero que hay que comprender es que el virus de la nueva gripe A se transmite cuando alguien que tiene la enfermedad expulsa gotitas de saliva o secreciones nasales al toser, hablar o estornudar. Estas se desplazan por el aire y pueden entrar en contacto, o introducirse en la boca o la nariz, de personas cercanas. También se produce el contagio indirecto, más frecuente, por tocarse los ojos, la nariz o la boca después de haber tocado las microgotas que han quedado depositadas en manos y otras superficies.<br />
<strong>Puedes leer más en El Buscapiés de septiembre, ¡Ya está en tu kiosco!</strong></p>
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		<title>Preguntan los niños</title>
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		<pubDate>Tue, 18 Aug 2009 09:03:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
		<category><![CDATA[Medio ambiente]]></category>

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		<description><![CDATA[¿Si veo un incendio, debo llamar a mis padres o al 112? ¿Y si veo que arde una rama? Si estas solo en casa o donde detectes el incendio lo mejor es llamar al 112 y explicarles lo que sucede y estas viendo. No importa lo pequeño que sea el incendio que estés viendo, el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-4106" title="El Buscapiés - Avión descargando líquido retardante." src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2009/08/avion-300x204.png" alt="" width="300" height="204" /><strong>¿Si veo un incendio, debo llamar a mis padres o al 112? ¿Y si veo que arde una rama? </strong>Si estas solo en casa o donde detectes el incendio lo mejor es llamar al 112 y explicarles lo que sucede y estas viendo. No importa lo pequeño que sea el incendio que estés viendo, el incendio de una rama puede extenderse y generar un incendio más importante, por lo que es mejor avisar al 112.<br />
<strong>Si el fuego está en casa ¿Salgo al balcón o me voy a la calle? </strong>Sal a la calle y aléjate lo más posible del fuego.<br />
<strong>¿Debo echar agua al fuego?</strong> No intentes hacer nada, aléjate del fuego y llama al 112.<br />
<strong>¿Si se me enciende la ropa qué hago? ¿Si me prende la mano o la pierna me echo agua? </strong>Si el fuego te quema la ropa, no corras. Tírate al suelo y rueda sobre ti mismo.<br />
<strong>¿Por qué los aviones no llevan más agua en sus depósitos cuando van a apagar fuegos? ¿Por qué no descargan más rápido y hay más aviones?</strong> Los aviones y helicópteros tienen mucha capacidad de almacenamiento de agua en sus depósitos.<br />
<strong>¿De dónde cargan el agua los aviones? ¿Es agua dulce o salada?</strong> El agua es dulce y la cargan de los depósitos que están repartidos por toda la Comunitat y que se encuentran en las bases aéreas de prevención y extinción de incendios. Además, si cerca del incendio hay embalses o pantanitos también cargan los depósitos ahí.<br />
<strong>¿Por qué a veces el agua que tiran los aviones es roja? </strong>Porque va mezclada con retardante. Es un producto que paraliza el avance del fuego.<br />
<strong>¿Si hay mucha urgencia, los helicópteros se pueden llevar el agua de la piscina de mi casa?</strong> Sí, pueden utilizar cualquier embalse, piscina, aunque sean de un particular por la emergencia del incendio. A veces en algunos incendios hemos utilizado el agua de piscinas municipales.<br />
<strong>¿Cuántos litros puede cargar un helicóptero? ¿Y un avión?</strong> Un helicóptero puede almacenar en la bolsa de agua que lleva más de 1.000 litros de agua y los aviones pueden almacenar desde 3.000 litros hasta 5.000 litros.<br />
<strong>¿Qué es más efectivo, un avión o un helicóptero? ¿Pueden volar tan alto como los normales? </strong>Los aviones y helicópteros vuelan más bajo siempre que los aviones comerciales. Son igual de efectivos para apagar un incendio, de hecho en los incendios participan siempre de los dos tipos.</p>
<p><strong>Puedes leer más en El Buscapiés de agosto, ¡Ya está en tu kiosco!</strong></p>
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		<title>“Es muy importante no bajar la guardia y ser conscientes del daño que provocan los incendios”</title>
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		<pubDate>Tue, 18 Aug 2009 08:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
		<category><![CDATA[Medio ambiente]]></category>

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		<description><![CDATA[Durante el mes de julio, España ha sufrido una oleada de incendios en los que, en algunos casos ha habido que lamentar pérdidas humanas. Su extinción depende sobre todo de los gobiernos autonómicos. Desde la Comunidad Valenciana el conseller de Gobernación explica las causas de estos incendios y de qué manera se pueden evitar.
P: ¿Es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img class="alignleft size-medium wp-image-4101" title="El Buscapiés - Serafín Castellano, conseller de Gobernación, responsable del Centro de emergencias 112 Comunidad Valenciana" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2009/08/serafin-223x300.jpg" alt="" width="223" height="300" /><strong>Durante el mes de julio, España ha sufrido una oleada de incendios en los que, en algunos casos ha habido que lamentar pérdidas humanas. Su extinción depende sobre todo de los gobiernos autonómicos. Desde la Comunidad Valenciana el conseller de Gobernación explica las causas de estos incendios y de qué manera se pueden evitar.</strong><br />
<strong>P: ¿Es este el verano másduro al que se ha tenido que enfrentar desde que es conseller de Gobernación? </strong><br />
R: Todos los veranos son duros, pero la situación se complica mucho más cuando coincide una serie de circunstancias como son las condiciones meteorológicas adversas, con fuertes vientos de poniente y una humedad baja, de manera que las tareas de los equipos de extinción se complican considerablemente, además este invierno ha llovido mucho y eso ha provocado que aumente la biomasa. P: ¿Cuántos municipios se han visto afectados? ¿Cuántas hectáreas se han quemado? R: Entre el 22 y el 26 de julio la Comunitat Valencina ha registrado hasta 15 incendios forestales y 145 incendios rurales que se han saldado con 1.590 hectáreas forestales afectadas, una situación muy difícil para las tareas de extinción debido a la simultaneidad con la que se produjeron estos incendios y en las que la coordinación, la preparación y la eficacia de las labores de los equipos de emergencia han sido determinantes y afortunadamente no habido que lamentar daños personales.<br />
<strong>P: ¿Hubo que desalojar campamentos infantiles o juveniles como medida de prevención ante los incendios? </strong>R: Afortunadamente no ha habido que desalojar ningún campamento juvenil o infantil P: ¿Por qué se queman los montes y los bosques? R: Puede ser por causas naturales, a veces el rayo de una tormenta puede provocar un incendio, aunque por desgracia, la mano del hombre está detrás de la mayoría de los 335 incendios registrados durante 2008 y también de algunos de los incendios que hemos sufrido en estos últimos días donde se ha detenido a una persona. En concreto, el 32% de los incendios registrados durante el pasado ejercicio se produjeron por negligencias y en el 40% de los casos fueron intencionados. Por ello es muy importante no bajar la guardia y que seamos conscientes del daño ecológico que provoca un incendio o un simple despiste o descuido como puede ser dejar las brasas mal apagas, tirar una colilla al monte, etc. En definitiva, se trata de aprender a disfrutar de nuestros montes desde la responsabilidad.<br />
<strong>Puedes leer más en El Buscapiés de agosto, ¡Ya está en tu kiosco!</strong></p>
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		<title>Las Jugadoras del Ros Casares Valencia entrevistadas en rueda de prensa por alumnos del colegio Argos</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 14:16:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
				<category><![CDATA[Última página]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>

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		<description><![CDATA[Una mañana mis compañeros y yo tuvimos el honor de conocer a las jugadoras del equipo femenino de baloncesto Ros Casares Valencia, y de hacerles una entrevista. Nos encontramos en un ambiente en el que las risas y las bromas fueron protagonistas. Luego los papeles se cambiaron y ellas fueron las que preguntaron.
P: ¿Es difícil [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-medium wp-image-2074" title="Las Jugadoras del Ros Casares Valencia entrevistadas en rueda de prensa por alumnos del colegio Argos" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2009/02/las-jugadoras-del-ros-casares-valencia-entrevistadas-en-rueda-de-prensa-por-alumnos-del-colegio-argos-300x81.jpg" alt="" width="300" height="81" /><strong>Una mañana mis compañeros y yo tuvimos el honor de conocer a las jugadoras del equipo femenino de baloncesto Ros Casares Valencia, y de hacerles una entrevista. Nos encontramos en un ambiente en el que las risas y las bromas fueron protagonistas. Luego los papeles se cambiaron y ellas fueron las que preguntaron.</strong><br />
P: ¿Es difícil compaginar vuestra vida personal con el trabajo?<br />
Marina Ferragut: Sí, es que entrenamos muchas horas pero… es como otro trabajo cualquiera.<br />
¿Cuántas horas entrenáis? Elisa Aguilar (capitana): Demasiadas (risas). Cuatro o cinco al día.<br />
P: Vosotras que sois profesionales, ¿qué pensáis sobre la discriminación dentro del deporte? ¿Por qué cuando juegan los hombres, se llena el pabellón con nueve mil personas y vosotras que estáis a un nivel superior no conseguís eso?<br />
Amaya Valdemoro: Yo creo que el deporte femenino cada vez avanza más, lo que hay que ser es consciente de que no podemos pedir lo mismo que piden los hombres porque ellos generan muchísimo más. En estos momentos las televisiones, las instituciones, etc. se vuelcan mucho más con los equipos masculinos por lo tanto, tienen más seguidores. Cada vez se trabaja más desde la base con programas como el que estamos haciendo hoy para que en los pabellones la gente conozca mucho más el deporte femenino.<br />
P: ¿Desde cuando jugáis al baloncesto?<br />
Delisha Milton-Jones: empecé con ocho años y ahora tengo veintiocho, pues nada menos que 20 años. Marina Ferragut: yo empecé con diez y tengo… treinta y tantos. Elisa Aguilar: yo llevo quince años jugando. Dubravka Dacic: yo llevo menos que mis compañeras: diez años en esto, ya que con veintidós años soy la más joven del equipo.<br />
P: ¿Por qué empezasteis a jugar a baloncesto?<br />
Laia Palau: Yo porque mi padre era jugador de baloncesto y porque mis compañeras de EGB jugaban a baloncesto y como no quería ser yo la marginada pues… (risas) ¡Que no hombre! pues mira, porque me gustan todos los deportes y elegí el baloncesto.<br />
P: ¿Os ha costado mucho llegar a donde estáis?<br />
Elena Tornikidou (43 años): Todo se consigue con mucho trabajo y con mucho esfuerzo.<br />
<strong>Puedes leer más en El Buscapiés de febrero, ¡Ya está en tu kiosco!</strong></p>
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		<title>“ Los abuelos son un auténtico lujo para la familia”</title>
		<link>http://www.elbuscapies.com/archives/1394</link>
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		<pubDate>Mon, 12 Jan 2009 07:39:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aprendiendo con ellos]]></category>
		<category><![CDATA[Entrevista]]></category>
		<category><![CDATA[Niños]]></category>

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		<description><![CDATA[Dr. Joaquín Ybarra, Pediatra y director de la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES)
El Doctor Joaquín Ybarra Huesa lleva muchos años en contacto permanente con todo lo que tiene que ver con los niños, los mayores, la evolución de la medicina en la sociedad, la investigación&#8230; Pediatra y director de la Escuela Valenciana [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><img class="alignleft size-medium wp-image-1395" title="Mis abuelos me cuidan" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2008/12/mis-abuelos-me-cuidan1.png" alt="" width="118" height="171" />Dr. Joaquín Ybarra, Pediatra y director de la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES)<br />
El Doctor Joaquín Ybarra Huesa lleva muchos años en contacto permanente con todo lo que tiene que ver con los niños, los mayores, la evolución de la medicina en la sociedad, la investigación&#8230; Pediatra y director de la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), un órgano adscrito a la Conselleria de Sanidad para el apoyo científico-técnico en materia de investigación y docencia, acaba de publicar, con la colaboración de Sacramento Pinazo, Mis Abuelos Me Cuidan. Guía para los “canguros” del Siglo XXI. Será sin duda uno de los libros más buscados.</strong><br />
<strong>¿Por qué una Guía para los abuelos?</strong><br />
En los últimos años asistimos a un nuevo fenómeno social. Propiciado por la incorporación de la mujer al mundo laboral, son muchos los abuelos y abuelas que atienden y se responsabilizan del cuidado de sus nietos, a quienes atienden en sustitución de los padres, si no todo el día, sí diariamente de modo habitual. Hoy en día los niños pasan más tiempo con los abuelos de lo que nunca antes habían pasado. Son los nuevos abuelos canguro, que contribuyen muy activamente en el cuidado y la socialización de los niños, de sus nietos.<br />
Los abuelos de hoy son los padres y madres de hace 25, 30 ó 40 años. Ellos aprendieron a cuidar a sus hijos como se hacía entonces, pero muchas de las pautas que conocieron e incluso de las normas que los puericultores aconsejábamos, han cambiado. Los abuelos, para cuidar a sus nietos del mejor modo posible, necesitan saber qué ha cambiado y por qué.<br />
Además, ejercer de abuelos no es igual que ejercer de padres. La responsabilidad fundamental de la educación recae sobre los padres. Los abuelos, tradicionalmente, se han considerado anticuados y saboteadores de la disciplina paterna pero los mimos no están reñidos con la educación y las normas y límites deben de ser compartidos por padres y abuelos. En una familia feliz, cada uno ejerce su rol pero hace falta una comunicación clara y directa para caminar en el mismo sentido.<br />
<strong>Existe el “síndrome de los abuelos esclavos”?</strong><br />
Casi todos los abuelos y abuelas experimentan una gran satisfacción cuidando a sus nietos. Sin embargo, todos conocemos algún caso de abuelos, generalmente abuelas, desbordados por sus nuevas obligaciones cotidianas. No es lo mismo cuidar a un nieto que a tres, ni es lo mismo gozar de buena salud que tener achaques, ni es lo mismo tener 60 que 70 años. Los abuelos necesitan su propio espacio dedicado a su cuidado, a sus relaciones sociales e incluso a sus actividades intelectuales. Toda la familia se verá beneficiada si padres y abuelos acuerdan previamente el grado de colaboración que los abuelos pueden llegar a dar, que, sin duda, siempre será con la máxima ilusión y cariño.<br />
<strong>Los hijos cuando tienen niños buscan que sus padres se conviertan en super abuelos?</strong><br />
No creo que se lo planteen de modo consciente. Pero es cierto que los abuelos no sólo colaboran en su cuidado. Quieren a sus nietos a cambio de nada y eso los niños lo perciben.. Proporcionan a los niños información de su propio pasado y eso les hace comprender que son diferentes eslabones de un misma cadena familiar que se remonta más allá. Además inculcan valores, porque todo abuelo quiere que su nieto sea buena gente. En fin, si a ello añadimos que los abuelos estén actualizados en los modos de cuidar y contribuir a la socialización del niño, son un auténtico lujo para la familia.<br />
<strong>Ahora, con la Navidad, vienen muchos días de fiesta. ¿Dónde acaba el placer de ser abuelos y empieza la “obligación” de serlo? ¿Hay miedo a decir basta, esta noche no me quedo con mis nietos?</strong><br />
Las fiestas navideñas son tradicionalmente días en que la familia se reúne y es generalmente en casa de los abuelos. Mientras abuela y abuelo están presentes, e incluso con la falta de uno de ellos, son un lazo de unión familiar. Eso es lo que desean y lo que les llena de satisfacción. Pero es probable que los abuelos quieran reunirse también algún día con sus amigos y no cabe ninguna imposición para que dejen de hacerlo. Los padres harán bien en consultar con los abuelos antes de adquirir compromisos que den por supuesto que los abuelos se quedan en casa, y cuando lo hagan, no estaría de más que les dieran muestras de cariño y agradecimiento.<br />
<strong>Uno de los objetivos de la campaña benéfica “Esta Navidad todo en caja” que se lleva a cabo en Valencia, es defender el Derecho a jugar. ¿En qué medida desde el punto de vista médico es importante el juego para los niños?</strong><br />
Jugar es no sólo un derecho, sino una obligación de los niños. El juego es un recurso creador, tanto en el sentido físico como en el mental, social y ético. El potencial educativo que encierran los juegos y juguetes debe aprovecharse para estimular las capacidades del niño. Pero debe evitarse una actitud consumista del niño hacia los juguetes y es bueno que sepan que todo no se puede tener. Por otra parte, más importante incluso que los juguetes es que los padres, los abuelos, los hermanos y otros niños juguemos con ellos. Al jugar con el niño sin necesidad de juguetes le enseñamos el valor de lo que no cuesta nada: el cariño, la palabra, la risa,…Los juguetes son una herramienta para ayudar al desarrollo madurativo del niño y deben seleccionarse valorando que sean seguros, versátiles, adaptados a la edad y al gusto del niño, que no inciten a la violencia ni la discriminación y que sean prácticos.<br />
Los hijos cuando tienen niños buscan que sus padres se conviertan<br />
en super abuelos?<br />
No creo que se lo planteen de modo consciente. Pero es cierto que los abuelos no sólo colaboran en su cuidado. Quieren a sus nietos a cambio de nada y eso los niños lo perciben.. Proporcionan a los niños información de su propio pasado y eso les hace comprender que son diferentes eslabones de un misma cadena familiar que se remonta más allá. Además inculcan valores, porque todo abuelo quiere que su nieto sea buena gente. En fin, si a ello añadimos que los abuelos estén<br />
actualizados en los modos de cuidar y contribuir a la socialización del niño, son un auténtico lujo para la familia.<br />
<strong>Ahora, con la Navidad, vienen muchos días de fiesta. ¿Dónde acaba el placer de ser abuelos y empieza la &#8220;obligación&#8221; de serlo?</strong><br />
¿Hay miedo a decir basta, esta noche no me quedo con mis nietos?<br />
Las fiestas navideñas son tradicionalmente<br />
días en que la familia se reúne y es generalmente en casa<br />
de los abuelos. Mientras abuela y abuelo están presentes, e incluso con la falta de uno de ellos, son un lazo de unión familiar. Eso es lo que desean y lo que les llena de satisfacción.<br />
Pero es probable que los abuelos quieran reunirse también algún día con sus amigos y no cabe ninguna imposición para que dejen de hacerlo. Los padres harán bien en consultar con los abuelos antes<br />
de adquirir compromisos que den por supuesto que los abuelos se quedan en casa, y cuando lo hagan, no estaría de más que les dieran muestras de cariño y agradecimiento.<br />
Uno de los objetivos de la campaña<br />
benéfica &#8220;Esta Navidad todo<br />
en caja&#8221; que se lleva a cabo en Valencia, es defender el Derecho a jugar. ¿En qué medida desde el punto de vista médico es importante<br />
el juego para los niños?<br />
Jugar es no sólo un derecho, sino una obligación de los niños. El juego<br />
es un recurso creador, tanto en el sentido físico como en el mental, social y ético. El potencial educativo que encierran los juegos y juguetes debe aprovecharse para estimular las capacidades del niño. Pero debe evitarse una actitud consumista del niño hacia los juguetes y es bueno que sepan que todo no se puede tener.<br />
Por otra parte, más importante incluso que los juguetes es que los padres, los abuelos, los hermanos y otros niños juguemos con ellos. Al jugar con el niño sin necesidad de juguetes le enseñamos el valor de lo que no cuesta nada: el cariño, la palabra, la risa,&#8230;Los juguetes son una herramienta para ayudar al desarrollo madurativo del niño y deben seleccionarse valorando que sean seguros, versátiles, adaptados a la edad y al gusto del niño, que no inciten a la violencia ni la discriminación<br />
y que sean prácticos.</p>
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		<title>“La lectura es un placer y a determinadas edades hay que prohibirla”</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 15:56:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>buscapies</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Manuel Grijalvo, Editorial Macmillan
Provocador, desafiante, trasgresor, pero tan culto y con tanta indiferencia ante el hecho de que tú aprendas o no, sepas o no, que cuando alguien termina de conversar con Manuel Grijalvo tiene la sensación de que si no sabe, si no lee, algo muy importante se debe estar perdiendo seguro. Tal eso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://Ninguno"><strong><img class="alignleft size-medium wp-image-1311" style="border: 0px;" title="Manuel Grijalvo, Editorial Macmillan" src="http://www.elbuscapies.com/wp-content/uploads/2008/12/manuel-grijalvo-editorial-macmillan.jpg" alt="" width="140" height="208" /></strong></a>Manuel Grijalvo, Editorial Macmillan<br />
<strong>Provocador, desafiante, trasgresor, pero tan culto y con tanta indiferencia ante el hecho de que tú aprendas o no, sepas o no, que cuando alguien termina de conversar con Manuel Grijalvo tiene la sensación de que si no sabe, si no lee, algo muy importante se debe estar perdiendo seguro. Tal eso sea fomentar la lectura. Tal vez esa sea la clave para formar parte de uno de los grupo editoriales más grandes del mundo y para dirigir en la Comunidad Valenciana a un equipo comercial que apuesta fuerte por la literatura infantil y juvenil y otras líneas editoriales.<br />
¿Qué es Macmillan?</strong><br />
Es una editorial de origen escocés, fundada por los hermanos Macmillan en 1843. Curiosamente la editorial empezó con literatura infantil y juvenil, editando las tres primeras ediciones de “Alicia en el País de las Maravillas”, ya que eran amigos personales de Lewis Carroll.. En los años 60, bajo la dirección de Harold Macmillan (Primer ministro Británico 1957 &#8211; 1963), la empresa se expandió tanto editorial como geográficamente para abarcar la edición educativa y para abrir empresas en Méjico, Japón, África y Asia. Hoy en día, Macmillan opera en más de 70 países de todo el mundo.<br />
<strong>Y en mayo de 2007 nos encontramos con una nueva propuesta editorial: una línea infantil dirigida a niños de 0 a 12 años&#8230; ¿Por qué esa apuesta?</strong><br />
Porque las ventas del libro de texto pueden disminuir a nivel nacional. Las políticas de gratuidad del libro de Texto van a recortar las ventas, aunque en la comunidad Valenciano no se haya notado porque con el Bono libro paga la Conselleria. Los niños pocas veces pagan los libros y así nos es muy difícil conocer las preferencias reales que tienen como lectores. Les encanta la imagen, el ruido, la acción pero hay que decirles que la imaginación dispone de todo eso y mucho más, soy de los convencidos de que una palabra vale más que cien imágenes. Como dice García Márquez ¿Cómo explicas con imágenes la palabra ¡Cuidado! El problema es seleccionar y para eso a los éxitos asegurados por ventas en otros países hemos añadido autores españoles y valencianos, como Muñoz Puelles por ejemplo.<br />
<strong>¿Qué hace de nuevo Editorial Macmillan para fomentar la lectura?</strong><br />
Ningún plan de animación lectora ha triunfado. Los índices de lectura así lo indican. Sólo sabemos que podemos vender mucho. Hay un empeño excesivo por obligar a leer. Hay países donde se lee mucho y no por eso son sociedades perfectas. Las sociedades con tasas bajas de lectura funcionan, como dice el profesor Rausell, igual de bien/mal que el resto. Pero está claro que la lectura es un placer y a determinadas edades hay que prohibirla. Cuanto más digas a un adolescente que no lea un libro, más querrá leerlo. Desde Macmillan lo que hacemos es animación lectora para hacernos visibles, tratamos de ocupar el mayor espacio posible en el cerebro y en el corazón del profesor/a que es el que lo va a prescribir. Lo que sí reivindico es la lectura en voz alta dentro del aula, como señala Pennac en su libro “Como una novela”, imprescindible como manual para tratar de fomentar la lectura, y sobre todo contar, o mejor susurrar cuentos a los críos dentro de la familia.<br />
<strong>Entonces, no hay esperanza para lograr que se lea más&#8230;</strong><br />
Como editorial yo quiero ante todo vender más y bien , soy consciente de que la sobrevaloración del hecho lector nos induce a numerosos errores y a una perspectiva culpable de los no lectores. Pero reivindico las librerías de antes, la librería Amics, en Emperador, 7, librería El Puerto afortunadamente viva en estos tiempos de Grandes superficies, reivindico a los libreros como Elías ante todo un gran lector. Ahora el librero no tiene tiempo de leer, sólo tiene tiempo de devolver. A la hora de recomendar libros, el profesorado infantil y juvenil funciona mucho por inercia, deben visitar librerías, leer prensa&#8230; El colegio está demasiado cargado de responsabilidades, responsabilizamos a los profesores de la falta de hábitos y valores de los alumnos y así estamos más tranquilos, cuando esa es labor de la familia.<br />
<strong>¿Qué papel juega una editorial como Macmillan dentro del campo de la literatura infantil y juvenil?</strong><br />
Queremos ser un referente y de paso que nos envidien las demás editoriales. Nuestro objetivo es alcanzar el 30 ó 40% del resultado que tenemos en las ventas de textos para la enseñanza de inglés. Los británicos como empresarios son lentos, tranquilos pero imparables. Disponemos de gran cantidad de títulos que garantizan nuestra proyección para mucho tiempo. Venimos para quedarnos.<br />
<strong>Cuando falla la imaginación está la lectura. Para eso estamos las editoriales.</strong></p>
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