Enviado por buscapies el May 26, 2010 en
Aprendiendo con ellos 
Queridos amigos y amigas: Cuando yo tenía vuestra edad vivía en un pueblecito del pirineo aragonés, llamado Boltaña, en la provincia de Huesca, a 96 km de la capital. Allí nacieron cuatro de mis diez hermanos. Allí fui a la escuela y cursé los primeros años de bachillerato hasta que mi padre fue destinado a Huesca. Recuerdo con cariño a todos y cada uno de mis compañeros. Compartimos aula y aprendimos juntos desde las primeras letras, pero además jugábamos al fútbol en el equipo infantil de nuestro pueblo, hacíamos teatro, jugábamos a la taba, al sambori, a las canicas,… También aprendimos a mirar el cielo, porque para eso es una ventaja vivir en un pueblo, y a querer a los animales y a la tierra. Algunos niños acudían a la escuela desde caseríos lejanos, a un par de horas de marcha, caminando o en mulo, con frío y con nieve. Y es que la vida en aquellos pueblos y en aquellos años no era fácil. Mi amigo Quiné, al salir de clase por la mañana, antes de comer, tenía que llevar la comida a su padre a un pequeño campo, a dos kilómetros caminando hacia Ainsa, que era el patrimonio familiar. La casa de Quiné, o mejor, de sus padres, constaba de la planta baja, donde estaba la cuadra, y el primer piso que era la vivienda.
A veces, hacíamos juntos los deberes y por eso yo conocía su casa, ahora de turismo rural, y me alojo en ella cuando vamos a Boltaña. Pero, precisamente porque no sobraba de nada, el espíritu de superación era una constante que cada familia inculcaba en sus menores. Por eso fuimos educados en el valor del esfuerzo. E inseparablemente fuimos educados en el respeto a los profesores, porque a fin de cuentas son los que nos prepararían para, con nuestro esfuerzo, conseguir un futuro mejor… Supimos más de obligaciones que de derechos y comprendimos que no es posible renunciar a la disciplina, al esfuerzo y al mérito. Aprendimos que el futuro se lo gana cada uno y que, como dice Joseph Joubert, “el que tiene imaginación sin conocimientos tiene alas, pero no pies”. Ahora, ya mayores, cuando coincidimos en Boltaña, organizamos una cena y revivimos nuestra infancia. Sin darnos cuenta valoramos el ayer y el hoy de cada cual y tengo la sensación de que estamos orgullosos los unos de los otros.
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Etiquetas: Niños, Opinión
Enviado por buscapies el Abr 27, 2010 en
Aprendiendo con ellos Dr. Joaquín Ybarra Huesa Puericultor del Estado Director de la EVES (Escuela Valenciana de Estudios de la Salud. Conselleria de Sanidad)
Queridos chicos y chicas: El niño, como el adulto, y en general las aves y los mamíferos, es un ser homeotermo, es decir que mantiene una temperatura constante y hasta cierto punto independiente de la temperatura ambiental. Disponemos para ello de un termostato, un centro nervioso localizado en la base del cerebro (en el hipotálamo) y denominado centro termorregulador, capaz de activar la producción de calor o la pérdida del mismo por parte de nuestro organismo, para mantener la temperatura corporal dentro de un rango muy estrecho. Sin embargo, en ocasiones, el termómetro nos informa de una elevación significativa de la temperatura corporal que puede ser motivada por una serie de procesos diferentes tanto en su mecanismo de producción como en su tratamiento. El primero de ellos es la fiebre, el segundo se denomina hipertermia y al tercero, un tanto especial, lo llamaremos hoy “la calentura de Santi”. Las infecciones son la causa más frecuente de fiebre, aunque no la única. Sirvan como ejemplo las conocidas reacciones febriles a la vacunación, los estados postoperatorios o diversas enfermedades orgánicas. De un modo elemental, la fiebre se produce cuando determinadas sustancias, llamadas pirógenos, derivadas de las bacterias o virus que invaden el cuerpo o formadas por nuestras propias células inmunitarias, actúan sobre el centro termorregulador del hipotálamo incitándole a elevar su punto de ajuste. Es en realidad una respuesta adaptativa porque ayuda al cuerpo a combatir los microorganismos causantes de la infección. En la práctica, se considera que un niño tiene fiebre cuando la temperatura axilar sobrepasa los 37’5º C (o la temperatura rectal los 38º C). En general, la medicación antitérmica, indicada cuando la fiebre supera los 38 – 38’5º C y causa en el niño un malestar significativo, es eficaz. Paracetamol e ibuprofeno son medicamentos antitérmicos seguros, aunque debéis saber que su repetición sin respetar los intervalos horarios es causa frecuente de intoxicación.
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Etiquetas: Opinión, Salud
Enviado por buscapies el Abr 1, 2010 en
Aprendiendo con ellos 
En el número de febrero os mostramos con la primera parte de este mensaje, cómo Internet, a través de las redes sociales nos ayuda a conocer otras formas de pensar y sentir y de ese modo, acercarnos mejor a otras personas con las que convivimos a diario. Conocimos un poco el Síndrome de Down, y otras discapacidades. Esta parte del mensaje nos permite saber algo acerca del Autismo.
Los hermanos de personas con discapacidad queremos compartir contigo lo que aprendimos…
Mi hermano con Autismo me enseñó que… • Se comunica con el mundo, pero lo hace de manera diferente.
• Los gritos… Los ruidos… Los balanceos…. Las muecas… Son parte de su lenguaje… No tenemos que tener miedo… ni vergüenza, aunque sabemos que no siempre es fácil.
• A veces es difícil expresar las emociones.
• También aprendí a tolerar la frustración.
• Que mirar poquito a los ojos no lo hace a propósito… Es una manera de defenderse.
• Amar sinceramente… sin esperar nada a cambio.
• Que nos podemos divertir juntos porque utilizamos el lenguaje del amor y la complicidad de hermanos.
Cuando reconocemos y promovemos los derechos de los más débiles, estamos reconociendo y promoviendo nuestra propia dignidad. Te invito a ser agente multiplicador de una vida construída en los sueños y concretada en el amor.
Por eso te propongo…
• Da importancia a la persona y no a su discapacidad. • No hagas que las personas con discapacidad se sientan limitadas debido a sus dificultades
• Valora lo que pueden y no lo que no pueden. Pero para eso tendrás que acercarte a ellas para conocerlas y alejar los prejuicios.
• Evita expresiones peyorativas como “enfermito” o “pobrecito”.
• Evita burlarte o hacer bromas sobre la discapacidad.
• Cuando te enojes con alguien no le digas “mongólico” o “retrasado”…
Busca otras palabras para descargar tu enfado.
A mi hermano sólo le falta algo… tu confianza y aceptación, hazle un lugar en tu vida social .
Etiquetas: Solidaridad
Enviado por buscapies el Abr 1, 2010 en
Aprendiendo con ellos Un grupo de nueve personas mayores de Elda, han desarrollado un taller periodístico en la Biblioteca municipal de esta población alicantina por el que han recibido el premio “Mayores con Iniciativa Comunidad Valenciana”.
Etiquetas: Actividades
Enviado por buscapies el Mar 29, 2010 en
Aprendiendo con ellos ¿Os habéis preguntado cuántas cosas saben vuestros abuelos y abuelas, cuántas historias conocen, cuántos juegos, cuántas recetas de cocina, cuántas leyendas y dichos populares? Tal vez muchas veces olvidáis que ellos también fueron niños como vosotros y quizás no penséis que cuando eran pequeños la vida era muy distinta a como vosotros la imagináis. Por eso, desde esta sección, queremos aprender de ellos y con ellos habla con tus abuelos, con la gente mayor que te rodea, con tus vecinos más mayores, que ellos te cuenten qué hacían cuando eran pequeños, queremos saberlo todo de ellos. Luego, escríbelo y mándalo a tuparticipas@elbuscapies. com o a El Buscapiés, Apartado de Correos, 5306 , 46009 – Valencia. Lo publicaremos. Mándanos, si quieres, las fotos de tus abuelos.
Etiquetas: Abuelos, Actividades, Niños
